es la representación gráfica de ejes cartesianos, de la información dada en una tabla de frecuencias. sobre el eje x se anota la característica que se estudia, por ejemplo edad, color, sexo, nota, marca de carro entre otros.
sobre el eje y se registra las frecuencias ; en cada una de las alternativas el eje x se dibuja rectángulos de igual base y de altura igual a la frecuencia que señala la tabla para cada dato.
sobre el eje y se registra las frecuencias ; en cada una de las alternativas el eje x se dibuja rectángulos de igual base y de altura igual a la frecuencia que señala la tabla para cada dato.
en esta tabla se muestra como organizar los datos para realizar la gráfica y el análisis:
NOTA | NUMERO DE ALUMNOS | ||||||||
Excelente(E) | 7 | ||||||||
Sobresaliente(S) | 12 | ||||||||
Aceptable(A) | 8 | ||||||||
Insuficiente(I) | 13 | ||||||||
Deficiente(D) | 3 | ||||||||
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teniendo en cuenta el gráfico de barras resultante se puede obtener la siguiente información:
1. 7 alumnos obtuvieron excelente.
2. 3 alumnos obtuvieron deficiente.
3. en la evaluación 27 alumnos obtuvieron excelente, sobresaliente, aceptable y 13 alumnos obtuvieron insuficiente.
4. 43 alumnos presentaron la evaluación.
5.la mayor cantidad obtuvo insuficiente.
6. la frecuencia mas baja la obtuvieron los alumnos que sacaron deficiente.
7. al ordenar las frecuencias en forma de creciente se obtiene: insuficiente, sobresaliente, aceptable, excelente y deficiente.
hola
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